В районах Татарстана проходит аудит реализации молодежной политики на местах

В Татарстане проходит аудит реализации молодежной политики в городах и районах. Проект реализует Республиканский центр молодежных, инновационных и профилактических программ «Навигатор» при поддержке Минмолодежи РТ совместно с партнерами.  

«Никто лучше самой молодежи не скажет нам, как должно быть, чтобы они максимально могли пользоваться всеми возможностями и реализовать себя в той или иной сфере. Поэтому мы в разных районах проводим исследования, чтобы понять, насколько проводимая там работа с молодыми людьми эффективна и востребована. После получения результатов, мы будем разрабатывать рекомендации по каждому району для профильных отделений молодежной политики», - отметил министр по делам молодежи РТ Ринат Садыков.

По словам министра, проект финансируется из федерального бюджета в рамках федерального проекта «Молодежь России» национального проекта «Образование» и из средств бюджета муниципального образования, в котором проводится аудит. 
«Мы делаем комплексный анализ, в проведении которого принимает участие экспертная команда в количестве более 30 человек. Здесь и социологические исследования “Взгляд молодежи на жизнь в своём регионе” с экспертными интервью и фокус-группами, и оценка управленческой команды на предмет наличия потенциала для решения задач молодёжной политики, и анализ качества инфраструктуры», - добавил министр.

Первый аудит прошел в Нижнекамске в ноябре прошлого года. По итогам аудита в муниципалитете были отмечены приоритетные цели на текущий год. 
Сейчас аудит проходит в Менделеевском районе. Среди жителей от 14 до 35 лет проведен опрос, анализ результатов социологического исследования позволит выявить реальные настроения менделеевской молодежи, ее отношение к власти и реализуемой в отношении молодежи политике, запросы молодых людей и их планы на жизнь, а также расшифровываются данные исследований, проведенных методами «тайного покупателя» и «тайного звонка», анализируются данные статистики и официальных отчетов.

Кроме того, анализируют имеющеюся в муниципальном образовании инфраструктуру молодежной политики на предмет востребованности, доступности, комфортности, соответствия реальным запросам молодежи.