Людмила Бахтина - верный друг и надежный наставник

Почти полвека Людмила БАХТИНА работает в сфере образования и около сорока лет успешно ведет административную деятельность. «Я не могу представить себя без работы. Мне нужно быть в движении, нужно быть с людьми», – признается она.

Родилась и выросла она в уважаемой семье. Отец Ермолай Васильевич был участником войны. Много лет руководил Агрызским вокзалом. Мама Ольга Васильевна была педагогом. Перед выходом на заслуженный отдых заведовала вокзальным рестораном Агрызского филиала ОРСа. 
Своих троих детей супруги Басовы воспитывали в строгости и трудолюбии. Людмила, как самая старшая, педагогические наклонности проявляла еще в детстве, когда строго распределяла между собой и братьями обязанности по хозяйству.

– Вообще, у меня было счастливое детство, – говорит Людмила Ермолаевна. – Легко давалась учеба в школе. Каждое лето ездила к бабушке и дедушке в деревню, отдыхала в пионерских лагерях.

Девушка мечтала посвятить свою жизнь медицине.  К слову, ее братья Леонид и Валерий стали врачами. А вот Людмиле судьбой была уготована другая профессиональная стезя. После 8 класса, когда она решила поступить в медучилище, в школе ей просто не отдали документы: мол, такая способная девушка должна учиться дальше. Ну, а к концу 10 класса учителя и вовсе переубедили ее поступить в педагогический вуз. Так, она окончила филологический факультет Удмуртского госуниверситета.

Свою преподавательскую деятельность начала в вечерней школе. 8 лет проработала учителем, 9 лет – директором.

Нелегко было молодому руководителю. Ей приходилось решать сложные хозяйственные вопросы. Вечерняя школа располагалась в деревянных зданиях старого вокзала. В одной части было паровое отопление, в другой оставалось печное. Вопросы заготовки топлива, содержания зданий, пополнения материально-технической базы – все было на директоре. Она спокойно со всем справлялась и была на хорошем счету у районного руководства. 

В 1994 году вечернюю школу закрыли. А Людмиле Ермолаевне в райкоме партии предложили должность заместителя директора в железнодорожном училище. С тех пор училище не раз претерпело реорганизацию. К нему присоединили 105-е училище, учебное заведение стало филиалом Бугульминского аграрного колледжа. Сейчас оно является филиалом Нижнекамского агропромышленного колледжа. 

– За эти годы мне пришлось работать под руководством четырех директоров: Николая Коченкова, Александра Шамшурина, Равиля Бадахшина, Раушании Волковой. С каждым из них работали во взаимопонимании. Сейчас сообща работаем с Ильшатом Гайнутдиновым, – говорит Людмила Ермолаевна.

В свое время помимо должностных обязанностей она вела и преподавательскую деятельность. Проводила уроки русского языка и литературы, организовывала литературные вечера и салоны.

Сейчас она чисто занимается административной деятельностью. Составление расписания, тарификация, работа с педагогами и учащимися по научной деятельности – эти и множество других организационных вопросов решает заместитель директора по учебной части.

– Я стараюсь, чтобы наши преподаватели не останавливались на достигнутом, повышали свою квалификацию, занимались самообразованием, отслеживаю их курсовую подготовку, веду методическую работу. Сейчас с изменением стандартов обучения меняются учебные планы. В соответствии с этим разрабатываем с преподавателями новые рабочие программы, – делится она и добавляет с улыбкой: – Почти 30 лет прошло с тех пор, как я пришла сюда, а все никак не могу расстаться с работой. 

Однако и молодые коллеги не хотят расставаться с опытным, мудрым наставником. 
Ведь она готова помочь и поддержать в любом деле, будь то подготовка к занятию или туристический слет. К тому же она остается интересным собеседником на различные темы: литература, живопись, музыка, путешествия, кулинария.

Сама Людмила Ермолаевна живет многими радостями. В свободное время много читает, посещает театры и музеи. Радуется успехам дочерей. И, конечно же, радуется, что остается нужной и востребованной на своем однажды выбранном пути.

Заместитель директора Людмила Бахтина (справа) и руководитель методобъединения Лилия Никанорова обсуждают планироваие методической работы. / Фото Е.Самсоновой